大創(chuàng)申請(qǐng)專利 大創(chuàng)專利申請(qǐng)未批可以結(jié)題嗎

大創(chuàng)申請(qǐng)專利 大創(chuàng)專利申請(qǐng)未批可以結(jié)題嗎

大創(chuàng)專利申請(qǐng)不通過我能做完題嗎？

根據(jù)相關(guān)資料查詢顯示：不可以。根據(jù)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作的通知》結(jié)題要求規(guī)定，所有“大創(chuàng)項(xiàng)目”結(jié)題時(shí)必須完成項(xiàng)目合同書中提到的成果。而大創(chuàng)專利申請(qǐng)未批是無法得到項(xiàng)目合同書的，所以不存在結(jié)題。

大創(chuàng)項(xiàng)目相關(guān)資料目錄怎么寫一、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 1. 項(xiàng)目概述 2. 項(xiàng)目實(shí)施情況總結(jié) 3. 項(xiàng)目成果評(píng)價(jià) 4. 整體經(jīng)驗(yàn)和感悟總結(jié) 二、項(xiàng)目成果展示 1. 參展作品 / 展覽照片 2. 產(chǎn)品 / 技術(shù)宣傳資料三、項(xiàng)目分析數(shù)據(jù) 1. 相關(guān)評(píng)測(cè)數(shù)據(jù) 2. 項(xiàng)目參與人員評(píng)估表 3. 項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果報(bào)告 四、項(xiàng)目績(jī)效記錄 1. 財(cái)務(wù)結(jié)算 2. 質(zhì)量評(píng)估報(bào)告 3. 人員考核成果表五、項(xiàng)目未來發(fā)展方向 1. 下一步工作計(jì)劃 2. 后續(xù)開發(fā)前景 3. 項(xiàng)目發(fā)展空間

大學(xué)生如何贏得“大創(chuàng)新”項(xiàng)目？很多學(xué)生直到畢業(yè)了也沒弄清楚什么是什么是“國(guó)創(chuàng)”，什么是“大創(chuàng)”，什么是“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，什么“新苗計(jì)劃”，什么又是“省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。在校園里或多或少聽別人說過大創(chuàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等，但多數(shù)人始終對(duì)這些詞感到迷糊甚至陌生。

其實(shí)，“大創(chuàng)”和“國(guó)創(chuàng)”都是“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱。“省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”被稱為浙江省“新苗計(jì)劃”。由于各省市情況不同，“省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”的名稱也不同，但在大多數(shù)省市都稱為“省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”。

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(設(shè)備創(chuàng)新、化學(xué)生物創(chuàng)新、材料創(chuàng)新等科技創(chuàng)新。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成創(chuàng)新研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等。)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目(創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主要體現(xiàn)在培訓(xùn)上。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模擬，有點(diǎn)類似于“創(chuàng)新之春”和“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽的初創(chuàng)組和創(chuàng)意組。)

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目(創(chuàng)業(yè)實(shí)踐往往是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)，入駐學(xué)校孵化基地開始真正的創(chuàng)業(yè)。如果你自己的創(chuàng)業(yè)想法已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了真正的創(chuàng)業(yè)，導(dǎo)師只是掛個(gè)名而已。不要被忽悠了，分你的份。)

國(guó)家級(jí)和省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的資金一般分別為10000元和5000元(由于國(guó)家和地區(qū)政府對(duì)每個(gè)學(xué)校的政策不同，不同學(xué)校的資金可能會(huì)有差異)。

每年3月，教育部發(fā)布“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃”通知，大部分學(xué)校選擇在每年4月底截止申請(qǐng)。同時(shí)，省、校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃也在這段時(shí)間進(jìn)行選拔。所以即使沒有入選國(guó)培計(jì)劃，也還有機(jī)會(huì)申報(bào)省、校級(jí)計(jì)劃。當(dāng)然也有省級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃沒有入選，而被國(guó)家培養(yǎng)計(jì)劃選中的情況。我當(dāng)年的一個(gè)項(xiàng)目就是這樣(可能評(píng)委對(duì)項(xiàng)目的看法不一樣)。

申報(bào)成功后，國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃完成時(shí)間不超過2年，省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃完成時(shí)間為1年。順利完成國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目的，將獲得結(jié)業(yè)證書。從某種角度來說，它的意義不亞于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的省級(jí)金牌，一個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的含金量很高。很多學(xué)校甚至把大創(chuàng)始項(xiàng)和“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”捆綁在一起，兩者在一定程度上是互聯(lián)互通的，稍加修改就可以互相使用。

首先需要有一個(gè)可行的項(xiàng)目。很多同學(xué)會(huì)問“想不出項(xiàng)目怎么辦？”

上面提到的大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分為三類，每一類都提到“在導(dǎo)師的指導(dǎo)下”。所以咨詢導(dǎo)師項(xiàng)目也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。導(dǎo)師可以是平時(shí)教你的老師，也可以是學(xué)校其他系(行政、后勤)的人。不要小看其他系的學(xué)校工作人員。至少能在學(xué)校工作，而且?guī)缀醵际歉邔W(xué)歷。另外，最好選擇一些資歷較老、人脈較好的老師作為自己項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，因?yàn)轫?xiàng)目評(píng)審和答辯可能會(huì)有一些人為的評(píng)分，畢竟評(píng)委都是自己學(xué)校的。

也可以在以往專利論文的成果上進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，產(chǎn)生的“新事物”也可以用于申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。

也可以拿自己之前參加過的競(jìng)賽項(xiàng)目或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之前參加過的競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。此外，你也可以自己或團(tuán)隊(duì)成員想出一個(gè)新點(diǎn)子來申報(bào)。當(dāng)然，我們積極鼓勵(lì)這種申報(bào)方式。

有了項(xiàng)目，自然要寫申報(bào)，然后參加答辯評(píng)審。這種申報(bào)不需要像競(jìng)賽一樣有詳細(xì)的手冊(cè)或者商業(yè)計(jì)劃書，最多幾頁十幾頁就可以了。如果按照模板寫申報(bào)，只需要半天就能填好。(回復(fù)“申報(bào)”獲取國(guó)家和省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃模板)

由于申報(bào)不是很詳細(xì)，答辯過程自然成為能否入選的關(guān)鍵點(diǎn)。答辯涉及ppt和你們團(tuán)隊(duì)的答辯能力。這里的答辯ppt和競(jìng)賽ppt差不多，所以如果有現(xiàn)成的PPT，稍加修改就可以用于答辯。如果沒有PPT，就老老實(shí)實(shí)做。(前面有一篇關(guān)于如何準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)大賽的文章，發(fā)布了ppt模板，后臺(tái)回復(fù)“ppt”即可獲取。)

一般這種答辯評(píng)審的評(píng)委都是學(xué)校的老師，很少有校外的人當(dāng)評(píng)委。所以，提前了解評(píng)委，了解評(píng)委的評(píng)價(jià)風(fēng)格，做出相應(yīng)的策略，總是很有必要的。也可以找熟悉答辯評(píng)委的團(tuán)隊(duì)成員參與答辯。畢竟大家都認(rèn)識(shí)。(嗨！再教你不好)

完成項(xiàng)目的方式可以是申請(qǐng)專利，發(fā)表論文，或者參加A類比賽。其中，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃如果注冊(cè)了公司，達(dá)到一定利潤(rùn)，也可以算作結(jié)論。

其中，省培計(jì)劃需要獲得省A類競(jìng)賽二等獎(jiǎng)/銀獎(jiǎng)才能算作項(xiàng)目成果，同樣，國(guó)培計(jì)劃需要獲得A類競(jìng)賽國(guó)家獎(jiǎng)。

課題結(jié)束申請(qǐng)的專利、論文、研究車的差旅費(fèi)可以通過項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，其他項(xiàng)目相關(guān)的只要有發(fā)票都可以報(bào)銷。特別注意報(bào)銷的有效期。過了期就不能報(bào)了。越早報(bào)銷越好。別問我為什么知道。呵呵，當(dāng)然記得很深。

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信息獲取，見我的簡(jiǎn)介。

創(chuàng)新的時(shí)間和進(jìn)度

突破的時(shí)間和進(jìn)度如下:

1.方案設(shè)計(jì)。創(chuàng)新周期一般為一年，從5月中旬開始，到次年5月初結(jié)束。方案設(shè)計(jì)不宜在開題后開始，這樣會(huì)嚴(yán)重拖慢實(shí)物制作進(jìn)度，開題效果也不會(huì)很好。一般開題時(shí)要給出一套基本的成型方案，包括控制算法和基本的機(jī)械結(jié)構(gòu)。題目做完后，只需要進(jìn)一步修改、提煉、驗(yàn)證方案的可行性，盡快得到一套可以做成實(shí)物的方案。

2.專利保護(hù)。針對(duì)專利，首先糾正一個(gè)思想誤區(qū)。專利不應(yīng)該在做出實(shí)物后再申請(qǐng)，而應(yīng)該給出一個(gè)理論上可行的方案。為了在中期答辯中獲得國(guó)家級(jí)，最好在10月初答辯前拿到專利受理通知書。中期答辯前，除了專利和一套完整的方案，最好有一套能實(shí)現(xiàn)某些功能的物件，或者一些模擬結(jié)果，為中期定級(jí)增加籌碼。

3.實(shí)物生產(chǎn)。這是最終驗(yàn)收最重要的部分。沒有一套工作對(duì)象，國(guó)家項(xiàng)目是無法完成的。

4.原型測(cè)試。由于最終材料將于4月底提交，所有工作必須在此之前完成。原型完成后，盡快測(cè)試調(diào)整。確保答辯陳述沒有問題。

5.論文寫作。拿到體測(cè)數(shù)據(jù)后，要盡快寫論文，因?yàn)榉g和修改需要一段時(shí)間，所以盡量在4月前開始寫論文。